När förskolor gör en övergång till digitala system kan det ofta uppstå problem. Med rätt verktyg kan dessa problem undvikas.
Det är viktigt att digitalisering är praktiskt anpassad till verksamheten så att personalen enkelt ska kunna använda sig av de digitala redskap när behovet uppstår.
Vid användandet av digitala redskap måste både barn och pedagog se en meningsfullhet i aktiviteten. Det krävs engagemang från alla parter för att lärande ska ske. Förutom motivation så måste förskollärarna har en relativt hög digital kompetens för att kunna stödja barnen i användningen och se till att undervisningen sker pedagogiskt.
Med bra utformade appar blir det enklare för pedagogerna att använda sig av de digitala verktygen.
Projektorer och projicering. Ett sätt att utveckla barnens lek och lärmiljöer.
QR-koder som är placerade runt om i förskolans lokaler som uppmuntrar barnen att aktivt utforska den digitala världen.
Appen Skildra som kan användas för att dokumentera barnens utveckling.